κλειτορια 6
Εκπαιδευτικά προγράμματα

ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΚΛΕΙΤΟΡΙΑ- ΤΑΞΗ ΣΤ΄- ΜΑΗΣ 2024

Τα δύο τμήματα της ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας  ( 26 μαθητές) παρακολούθησαν το τριήμερο περιβαλλοντικό πρόγραμμα του  ΚΠΕ Κλειτορίας- Ακράτας

με θέμα: “Ταξίδι στην Προστατευόμενη Περιοχή Χελμού- Βουραϊκού”

Σκοπός

του Εκπαιδευτικού Προγράµµατος του ΚΠΕ «Ταξίδι στην Π.Π Χελµού – Βουραϊκού» είναι να ενισχυθεί η κατανόηση και η δέσµευση των εκπαιδευτικών, των µαθητών και των επιµορφούµενων ενηλίκων στο θέµα της προστασίας του Φυσικού Περιβάλλοντος µε τη διαµόρφωση περιβαλλοντικά ορθών στάσεων και συµπεριφορών όσον αφορά τη σχέση τους µε τις προστατευόµενες περιοχές, µέσα από την κατανόηση της σηµασίας τους, την αποδοχή της ανάγκης προστασίας τους καθώς και της ενεργής συµβολής στην προστασία τους Αυτό επιτυγχάνεται µε βιωµατικές εµπειρίες που δίνουν την ευκαιρία να γίνουν κατανοητές οι ποικίλες πιέσεις που υφίστανται η ΠΠ, καθώς και οι κοινωνικές και οικονοµικές σχέσεις που συντελούν τόσο στην ανάπτυξη των πιέσεων όσο και στην άρση τους. Με τον τρόπο αυτό το εκπαιδευτικό προγράµµατα συµβάλλει στην αειφόρο διαχείριση και προστασία της ΠΠ και γενικά στην ΑΑ.

 

 

Στόχοι του Προγράµµατος

Γνωστικοί:

  • Να κατανοήσουν οι µαθητές τις έννοιες του οικοσυστήµατος (∆οµή , Λειτουργία, εξέλιξη, άτοµα , πληθυσµοί, βιοκοινότητα, διαδοχή, οµοιόσταση, προσαρµογή ,κύκλοι, ροές
  • Να κατανοήσουν την έννοια της βιοποικιλότητας και η σηµασία της

 

 

  • Να αντιληφθούν τις έννοιες της θέσης του Ανθρώπου ως µέρους του οικοσυστήµατος και της επιπτώσεις των ανθρωπίνων δραστηριοτήτων

Συναισθηµατικοί:

  • Η καλλιέργεια θετικών στάσεων για την προστασία της Π.Π.
  • Η καλλιέργεια Αξιών για την προστασία της βιοποικιλότητας
  • Η ανάπτυξη ενδιαφέροντος προστασίας των απειλούµενων ειδών

 

Ψυχοκινητικοί:

  • Να εξοικειωθούν οι µαθητές µε το χειρισµό οργάνων
  • Να συνεργαστούν στις οµάδες
  • Να εξοικειωθούν µε τη χρήση internet και βιβλιοθήκης
  • Να εξοικειωθούν µε τη συλλογή και διαχείριση δεδοµένων
  • Να έρθουν σε επαφή µε τη µέθοδο της µελέτης πεδίου
  • Να εξοικειωθούν µε την αναγνώριση οργανισµών Να επικοινωνήσουν µε φορείς κλπ

 

 Οι μαθητές μας γνώρισαν από κοντά τη φυσική ομορφιά του Γεωπάρκου του Χελμού, ταξίδεψαν στο φαράγγι του Βουραϊκού ποταμού με τον οδοντωτό σιδηρόδρομο και περπάτησαν το φαράγγι του ποταμού απολαμβάνοντας με όλες τις αισθήσεις τους τη φυσική  ομορφιά  του. Μια μοναδική εμπειρία γνώσης και  ζωής για τους μαθητές-τριες μας.

 

 

 

ΚΛΕΙΤΟΡΙΑ3
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

 

κλειτορια 8

 

 

 

κλειτορια 6